Работа с «особенными» детьми – в центре внимания педагогов
21.09.2021 11:02
Более 40 педагогов из детских садов Архангельска собрались в Центре «Леда» на семинар «Право быть равным».
Современные тенденции общества все чаще напоминают о том, что все имеют равные права.
«Мы должны знать и использовать правовые возможности, чтобы обеспечить достойную жизнь себе и подрастающему поколению. Как обеспечить равенство всех участников детского коллектива? Как общаться и организовывать деятельность с особыми детьми, имеющими отклонения в своём развитии? Что необходимо знать, чтобы обеспечить правильный подход к процессу диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии? Эти и многие другие вопросы были рассмотрены при подведении итогов двухлетнего проекта «Студия раннего развития», осуществляемого при финансовой помощи московского Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации», – отметила директор центра «Леда» Ирина Орлова.
В рамках семинара специалисты Центра «Леда» представили коллегам современные подходы к процессу диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии, поделились опытом применения современных образовательных технологий в практической деятельности учителя-дефектолога и учителя-логопеда. В ходе семинара все его участники единодушно пришли к выводу: грант завершён, но работа должна быть продолжена. И маленьких архангелогородцев, нуждающихся в помощи специалистов, вновь ждут в Студии раннего развития.
Семинар проходил с соблюдением всех ограничительных мероприятий. Те, специалисты, кто не смог попасть на семинар из-за ограниченного количества участников, получат все его материалы и презентации выступающих.
«Мы должны знать и использовать правовые возможности, чтобы обеспечить достойную жизнь себе и подрастающему поколению. Как обеспечить равенство всех участников детского коллектива? Как общаться и организовывать деятельность с особыми детьми, имеющими отклонения в своём развитии? Что необходимо знать, чтобы обеспечить правильный подход к процессу диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии? Эти и многие другие вопросы были рассмотрены при подведении итогов двухлетнего проекта «Студия раннего развития», осуществляемого при финансовой помощи московского Фонда поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации», – отметила директор центра «Леда» Ирина Орлова.
В рамках семинара специалисты Центра «Леда» представили коллегам современные подходы к процессу диагностики детей с тяжелыми множественными нарушениями в развитии, поделились опытом применения современных образовательных технологий в практической деятельности учителя-дефектолога и учителя-логопеда. В ходе семинара все его участники единодушно пришли к выводу: грант завершён, но работа должна быть продолжена. И маленьких архангелогородцев, нуждающихся в помощи специалистов, вновь ждут в Студии раннего развития.
Семинар проходил с соблюдением всех ограничительных мероприятий. Те, специалисты, кто не смог попасть на семинар из-за ограниченного количества участников, получат все его материалы и презентации выступающих.