Чтобы педагог стал другом
06.10.2021 15:13
Старшеклассники архангельской школы №20 рассказали о своих наставниках
Ребята признались в любви к своим преподавателям и выдали некоторые секреты школьной жизни.
«Мне ближе всего точные науки, поэтому мне нравится учитель математики Татьяна Николаевна Томилина. На ее уроках интересно, видно, что квалифицированный специалист, который умеет разговаривать с детьми, знает свой предмет», – говорит Матвей Маслоков.
«Анна Владимировна Хямяляйнен – учитель русского языка и литературы, она выпускница нашей школы. Я полюбила русский язык благодаря ей. Она развивает наши писательские способности. Я сама пишу стихи, очень люблю излагать свои мысли в сочинениях», – рассказывает Земфира Гашимова.
«Мой самый любимый учитель – это преподаватель химии Анна Валентиновна Ерофеева. Химия – один из самых сложных предметов в школьной программе, но, несмотря на это, учитель находит индивидуальный подход, может понятным языком объяснить самые сложные темы», – говорит Полина Попова.
«Мой любимый педагог – это учитель начальных классов Марина Генриховна Беляева. Много терпения и внимания она уделяла нам, чтобы превратить вчерашних дошкольников в настоящих учеников, чтобы они умели думать и творить. Она воплотила главную миссию учителя – нести детям добро, тепло и свет», – считает Артем Богданов.
Ребята знают, что самое главное в профессии учителя – безграничная любовь к детям, знание предмета и умение удержать внимание целого класса, порой это совсем непросто.
«Современный учитель должен быть сведущим в технологиях, понимать новое поколение учеников. Мне очень нравились уроки технологии, которые у нас вел Александр Викторович Молчанов. У него необычный характер, он к нам по-дружески относился, меня называл Кузей. Мне запомнилась его фраза про точность, он говорил: «Ты снайпер, и я снайпер, кто кого убьет?». То есть он хотел сказать, что в его деле важна точность, которую он стремился привить и нам», – рассказывает о своем педагоге Вадим Кузнецов.
« Учитель математики Татьяна Владимировна Максименко всегда объясняет материал доступным языком. Недавно она привела нам пример из фильма «Сумерки». Однажды учительница физики Тамара Николаевна Маркевич угостила меня вареньем, было очень приятно», – вспоминает Таисия Фомина.
Многим учащимся приятно, когда к ним педагоги обращаются ласково.
«Наш учитель географии Тамара Алексеевна Орлова имеет интересный поход к ведению уроков. Даже если ученик плохо знает предмет, она может к нему ласково обратиться, например «заюшка»», – рассказывает Иван Гребиневич.
За время учебы в школе с ребятами часто происходят ситуации, которые запоминаются на всю жизнь.
«Когда я учился в начальной школе, после уроков нас оставили на дополнительное занятие. В это время в природе началось любопытное явление – солнечное затмение. Мы, малыши, очень сильно испугались и громко кричали. Сейчас забавно вспоминать эту историю», – поделился Савелий Жуков.
«А когда я учился в начальной школе, меня оставили на три часа после уроков за то, что я забыл сделать «домашку», я раз пять переделывал задание. Я был тогда очень расстроен, а сейчас думаю об этом как об интересном приключении», – рассказал Виталий Квашнин.
Дети уверены: после окончания школы хотят, чтобы их любимый педагог стал им лучшим другом. Однако как мечту перенести в реальность, пока не знают.
«Мне ближе всего точные науки, поэтому мне нравится учитель математики Татьяна Николаевна Томилина. На ее уроках интересно, видно, что квалифицированный специалист, который умеет разговаривать с детьми, знает свой предмет», – говорит Матвей Маслоков.
«Анна Владимировна Хямяляйнен – учитель русского языка и литературы, она выпускница нашей школы. Я полюбила русский язык благодаря ей. Она развивает наши писательские способности. Я сама пишу стихи, очень люблю излагать свои мысли в сочинениях», – рассказывает Земфира Гашимова.
«Мой самый любимый учитель – это преподаватель химии Анна Валентиновна Ерофеева. Химия – один из самых сложных предметов в школьной программе, но, несмотря на это, учитель находит индивидуальный подход, может понятным языком объяснить самые сложные темы», – говорит Полина Попова.
«Мой любимый педагог – это учитель начальных классов Марина Генриховна Беляева. Много терпения и внимания она уделяла нам, чтобы превратить вчерашних дошкольников в настоящих учеников, чтобы они умели думать и творить. Она воплотила главную миссию учителя – нести детям добро, тепло и свет», – считает Артем Богданов.
Ребята знают, что самое главное в профессии учителя – безграничная любовь к детям, знание предмета и умение удержать внимание целого класса, порой это совсем непросто.
«Современный учитель должен быть сведущим в технологиях, понимать новое поколение учеников. Мне очень нравились уроки технологии, которые у нас вел Александр Викторович Молчанов. У него необычный характер, он к нам по-дружески относился, меня называл Кузей. Мне запомнилась его фраза про точность, он говорил: «Ты снайпер, и я снайпер, кто кого убьет?». То есть он хотел сказать, что в его деле важна точность, которую он стремился привить и нам», – рассказывает о своем педагоге Вадим Кузнецов.
« Учитель математики Татьяна Владимировна Максименко всегда объясняет материал доступным языком. Недавно она привела нам пример из фильма «Сумерки». Однажды учительница физики Тамара Николаевна Маркевич угостила меня вареньем, было очень приятно», – вспоминает Таисия Фомина.
Многим учащимся приятно, когда к ним педагоги обращаются ласково.
«Наш учитель географии Тамара Алексеевна Орлова имеет интересный поход к ведению уроков. Даже если ученик плохо знает предмет, она может к нему ласково обратиться, например «заюшка»», – рассказывает Иван Гребиневич.
За время учебы в школе с ребятами часто происходят ситуации, которые запоминаются на всю жизнь.
«Когда я учился в начальной школе, после уроков нас оставили на дополнительное занятие. В это время в природе началось любопытное явление – солнечное затмение. Мы, малыши, очень сильно испугались и громко кричали. Сейчас забавно вспоминать эту историю», – поделился Савелий Жуков.
«А когда я учился в начальной школе, меня оставили на три часа после уроков за то, что я забыл сделать «домашку», я раз пять переделывал задание. Я был тогда очень расстроен, а сейчас думаю об этом как об интересном приключении», – рассказал Виталий Квашнин.
Дети уверены: после окончания школы хотят, чтобы их любимый педагог стал им лучшим другом. Однако как мечту перенести в реальность, пока не знают.