Гимназии № 6 намерены присвоить имя легендарного директора Владислава Иванова

Торжество приурочили ко дню рождения учебного заведения — она основана 7 октября 1927 года.

В следующем году гимназия отметит 100-летие, и к юбилею здесь намерены начать процедуру присвоения школе имени Владислава Дмитриевича. 

Его вспоминают не просто как руководителя. Именно при нем школа стала одним из сильнейших образовательных учреждений Архангельска, получила статус гимназии, сформировала особую атмосферу и традиции, которые сохраняются до сих пор.

Именная аудитория расположена в кабинете истории — и это символично. Владислав Иванов окончил историко-филологический факультет Архангельского педагогического института, а история была его профессиональной любовью и призванием. Под его руководством в школе сложился сильный педагогический коллектив: здесь работали 17 заслуженных учителей России и 23 отличника образования. Коллеги отмечают, что Иванов умел видеть талантливых педагогов, поддерживать их и создавать условия для роста.

В 1965 году по его инициативе школа была преобразована в учреждение с углубленным изучением иностранных языков. Это решение было связано в том числе с потребностью Северного морского пароходства в специалистах, владеющих иностранными языками.

Особое внимание Владислав Иванов уделял истории выпускников. Он собирал материалы о тех, кто окончил школу, следил за их успехами, сохранял документы и воспоминания. Среди них — известные ученые, педагоги, общественные деятели. В разные годы школу № 6 окончили четыре члена-корреспондента РАН, более 120 кандидатов и 15 докторов наук.

Директор гимназии № 6 Надежда Михайлова подчеркнула, что новая аудитория стала важным шагом в сохранении традиций. Школа продолжает начатое им дело: восстанавливает музей, собирает материалы о выпускниках, оформляет экспозиции. В прошлом году открыли раздел, посвященный выпускникам — участникам Великой Отечественной войны.

Учитель истории Наталья Скалина, проработавшая в школе 32 года, вспоминает Владислава Дмитриевича как руководителя, который глубоко интересовался содержанием уроков. Он часто приходил на занятия, внимательно слушал педагогов и учеников, а затем подробно разбирал уроки. Особенно важными для него были не даты и фамилии сами по себе, а понимание исторического процесса, причин и последствий событий.

Хранитель школьного музея, учитель английского языка Инга Симонова отметила, что размещение именной аудитории именно в кабинете истории делает прошлое школы живым и осязаемым. Семья Владислава Иванова передала гимназии личные вещи и документы: мантию почетного доктора Поморского государственного университета, орден Ленина, орден Трудового Красного Знамени, почетный знак «Достояние Севера», автобиографические материалы, рабочие записи и грамоты.

Экспозицию планируют обновлять. Один из следующих разделов будет посвящен традициям школы, которые сложились при Владиславе Иванове и продолжают жить сегодня. Например, исполнение гимна школы.

Стихи «Ребята из шестой» написал журналист «Правды Севера» Евгений Салтыков, музыку — руководитель оркестра кинотеатра «Север» Владимир Журавлев. Впервые гимн прозвучал 7 октября 1977 года на торжествах к 50-летию школы в исполнении преподавателя музыкального училища, заслуженного работника культуры Валерия Малишавы. К вековому юбилею гимназии выпускникам предлагают подготовить подарок — обновить аранжировку гимна, чтобы он зазвучал по-новому.

В церемонии открытия аудитории принял участие глава Архангельска Дмитрий Морев. Он отметил, что гимназия № 6 по-прежнему держит высокую планку в образовании и остается одним из сильнейших учебных заведений города.

В здании проведен капитальный ремонт: заменили перекрытия и коммуникации, обновили учебные кабинеты, оснастили их современным оборудованием. Также преобразилось пространство перед школой.

Глава города подчеркнул, что гимназия известна своими учениками и выпускниками, чьи имена звучат далеко за пределами Архангельска. Он отметил высокие результаты детей в учебе и олимпиадах, а также вклад педагогического коллектива в развитие образования.

Отдельно Дмитрий Морев говорил о роли Владислава Иванова. По его словам, успех гимназии во многом связан с работой этого выдающегося руководителя. Статус почетного гражданина Архангельска, которого был удостоен Владислав Дмитриевич, — признание его заслуг перед городом. Обращаясь к нынешним ученикам, участники встречи отметили, что они учатся в школе с глубокой историей. Дмитрий Морев выразил надежду, что они будут продолжать традиции школы, добиваться новых успехов и прославлять имя родной гимназии и города.

«Отец смог сделать невероятно много»

Елена Проселкова, дочь Владислава Иванова, выпускница школы № 6:

— Нашу семью многое связывает с этой школой. Ее окончил мой брат Сергей Иванов — золотой медалист, выпускник Московского инженерно-физического института, Ленинский стипендиат. Позже он возглавлял Институт физики высоких энергий и стал первым уроженцем Архангельска, избранным действительным членом Российской академии наук, академиком РАН. Мои дети тоже окончили шестую школу. Когда отец пришел в шестую, ситуация была непростой: часто менялись директора, состав учеников был сложным, учителя увольнялись. Нужно было сплотить педагогов, детей, родителей — и ему это удалось.

Школа тогда была небольшой: не было ни спортивного зала, ни трудовых мастерских. Первую пристройку отец, можно сказать, буквально «пробил». Поскольку школа была с углубленным изучением английского языка, помещений остро не хватало: каждый класс делился на три группы, и нужны были дополнительные аудитории.

Следующим этапом стало строительство части здания вдоль Троицкого проспекта. Удалось получить деньги из резерва Совета министров: двести тысяч рублей. Отец в своих воспоминаниях описывал, как они пришли в Совет министров, как его сначала не хотели пропускать по паспорту, а затем все-таки пустили, когда он показал удостоверение депутата Октябрьского района. Это были обычные люди, пришедшие к заместителю министра, но они смогли убедить его выделить школе средства.

Потом был еще один важный этап — строительство спортивной школы рядом с шестой. Отец занимался этим вместе с директором спортшколы, чтобы у учеников появилась возможность полноценно заниматься. И снова приходилось ездить в Москву, ходить по министерствам, решать сложные вопросы. Например, из-за близости телевизионной вышки строительство было непростым с точки зрения согласований. Меня до сих пор удивляет: должность директора школы — не самая высокая административная позиция, но на ней отец сумел сделать невероятно много.

Он собрал большой архив о выпускниках, при нем был создан школьный музей. Думаю, во многом это стало возможным благодаря его необыкновенной памяти. Он помнил учителей, знал имена учеников, кто где работает, чем занимается. И сохранял эти воспоминания до глубокой старости.

Папа всегда очень высоко отзывался о своих учениках, ценил родителей, трудовой коллектив, самих ребят. Именно общими усилиями — педагогов, родителей, учеников — удалось создать такую школу.

Спасибо за то, что память об отце сохраняется. Выросло уже новое поколение, и для меня очень важно, что школа помнит его и продолжает хранить эту историю.