— Центр принимает детей от рождения до четырех лет, — сообщил в социальных сетях губернатор Архангельской области Александр Цыбульский. — Более 170 специалистов помогают малышам развиваться, а родителям — лучше понимать потребности своего ребенка. Начать реабилитацию как можно раньше особенно важно: первые годы жизни многое определяют в дальнейшем развитии. Но помощь семьям продолжается и по завершении лечения: специалисты остаются на связи и сопровождают родителей в различных вопросах.
В центре оказывают помощь детям-инвалидам, недоношенным с различными проблемами здоровья: заболеваниями нервной системы, врожденными пороками развития, задержкой физического и нервно-психического развития, опорно-двигательного аппарата.
— У нас работают педиатры, психологи, социальные работники, реабилитологи, педагоги, — рассказала руководитель Архангельского медицинского центра Ирина Кравцова. — Наша задача — дать каждому ребенку максимум возможностей для восстановления. Крайне важно начинать реабилитацию как можно раньше. Именно в первые три года после рождения закладывается фундамент здоровья на всю жизнь. Своевременная помощь позволяет предотвратить инвалидизацию и хронические заболевания. Мы работаем комплексно: реабилитация включает медицинские вопросы, психолого-педагогическую, социальную поддержку. Сегодня реабилитацию у нас проходят 72 малыша.
Центр расширяет возможности для восстановления. Современное оснащение, внимание к каждому ребенку и слаженная работа команды помогают малышам с особенностями развития получить необходимую поддержку и начать полноценную жизнь.
В октябре открылся обновленный зал лечебной физкультуры, где занимаются развитием двигательных функций. В пространстве уложено специализированное безопасное покрытие, появились новые стеллажи, большие зеркала, шведская стенка с кольцами, канатом и гамаком.
Одно из ключевых новшеств — тренажер Гросса, который помогает детям вставать и учиться ходить. Для тех же целей установлены скалодром и современные тренажеры. Оснащение применяется в программах для детей с задержкой моторного развития, риском ДЦП, речевыми нарушениями: упражнения учат их держать равновесие, стоять и ходить.
Обновлен и зал интеграции, где работают над сенсорным восприятием.
— Головной мозг сводит воедино сигналы от слуха, зрения, обоняния, осязания и движения. Если этот механизм дает сбой, ребенок начинает испытывать трудности в общении, координации, поведении, — пояснила Ирина Кравцова. — Упражнения на тренировку мозжечка задействуют сразу несколько систем: двигательную, зрительную, тактильную, слуховую и вестибулярную. Это дает специалистам возможность работать с эмоциями, поведением, речью и памятью.
Осваивать бытовые и социальные навыки детям помогают социальная квартира, ферма с макетами животных и комната, организованная по методике Монтессори. Сотрудники центра подчеркивают, что реабилитация должна быть комплексной: развивать физические возможности недостаточно, нужно учить ребенка общаться, понимать мир вокруг и заботиться о себе.