«Недоросль» в новом формате показал Театр Панова

Современную, но близкую к смыслам оригинала версию комедии Дениса Фонвизина сочинил молодой режиссер Театра Виктора Панова Филипп Шкаев. Первый показ комедии для учеников и учителей прошел в дни школьных каникул. Спектакль в одном из своих классов приняла средняя школа № 20 имени Героя Советского Союза Петра Норицына.

По замыслу режиссера, действие комедии разворачивается непосредственно во время урока. В класс к настоящим школьникам приходит новый молодой учитель. Все начинается, как обычный урок литературы. Ребятам предстоит разговор о произведении «Недоросль». Педагог общается с классом, рассказывает о триединстве классицизма в литературе, задает вопросы и ставит оценки в журнал. Дальше беседа переходит к говорящим фамилиям. Ребята сами должны понять, какую фамилию носит положительный персонаж, а какую – отрицательный. А вот что с Правдиным? Куда его отнести?

– Я, как учитель, позволю себе поместить его по центру двух списков, – говорит педагог. – Правда - она всегда где-то посередине!

И все вроде идет хорошо. Ученики включаются в процесс, принимают участие в этом необычном уроке. Но вся идиллия нарушается, когда появляется Митрофанушка. Оказывается, он тоже ученик этой школы и этого класса. В его руках – гаджет. Сам великовозрастный ученик, которого блестяще играет заслуженный артист России Илья Глущенко, не проявляет никакого интереса к внешнему миру, в том числе и к учителю. Он поглощен игрой на экране телефона. Он знает, что ему все можно и ему за это ничего не будет. Но и этого мало. В класс буквально врывается его властная, не терпящая возражений мать – госпожа Простакова. Скоро появляется и ее брат – Скотинин. У них все просто и понятно. Любой вопрос можно решить деньгами. Но вдруг их «традиции» натыкаются на сопротивление. Молодой учитель не готов играть по их правилам. У него есть принципы и понимание, что хорошо, а что плохо.

Интересно, что в отличие от Фонвизина, Филипп Шкаев именно учителя сделал одним из главных героев. И если в комедии учителя Вральман и Цифиркин, по сути, такие же неучи, как и Митрофанушка, то герой спектакля Александр Спиридонович Тряпкин (играет его молодой артист театра Родион Пономарев) – честный педагог, который просто пытается делать свою работу, хотя ему все мешают.

Простакова мечтает подкупить педагога, а Скотинин оказывается хозяином крупного мясокомбината и метит в депутаты. Он разворачивает целую рекламную кампанию, несмотря на протесты Тряпкина.

А вот появляется и юная Софья. У нее письмо от дяди, который оказался жив и еще несметно разбогател. Девушку хотят выдать замуж против воли. И вот урок уже совсем сорван, и начинает идти не по плану молодого педагога, а по классическому фонвизинскому сюжету, пусть и с некоторыми оговорками.

Режиссер укладывает события комедии в классические школьные 45 минут и «переводит» текст комедии XVIII века на современный русский язык. Однако оригинальный текст Фонвизина в спектакле тоже звучит – и это становится не просто данью автору, а художественным приемом, раскрывающим Простакову и Скотинина во всей красе.

Желая говорить с подростками на одном языке, режиссер обращается к эстетике комикса, супергероям. Так, один из ключевых персонажей комедии – дядя Стародум превращается в Стародуммэна в плаще и с маской на лице. Роль его блестяще исполняет Анастасия Хуртай. Ей не впервой играть мужские роли, каждый раз перевоплощаясь и вживаясь в своего персонажа.

Интересно, что режиссерский замысел не требует от школы никаких специальных постановочных усилий: ни света, ни звука, ни декораций. Самый обычный школьный класс и служит декорацией.

Идею спектакля у школьной доски поддержал Союз театральных деятелей РФ. Филипп Шкаев получил стипендию для выдающихся деятелей культуры и молодых авторов. Поддержал задумку театра и департамент образования администрации города Архангельска.

– Благодарю Молодежный театр за прогрессивный подход – не упрощать классику, а находить к ней живую дорогу. Идея востребована, будем содействовать ее развитию! – отметил инициативу глава Архангельска Дмитрий Морев.

Режиссер спектакля Филипп Шкаев рассказал, как появилась идея столь необычной постановки:

– У меня уже был подобный опыт. В Коми-Пермяцком драматическом театре им. Горького в Кудымкаре я ставил «Шинель» Гоголя. Эта постановка предназначена тоже только для школ. В нашем театре тоже такая идея уже витала некоторое время. И вот ее удалось реализовать.

Он отметил, что адаптировать произведение под такой формат – задача непростая, но интересная. Режиссер признался, что изначально хотел взять «Войну и мир» и за 45 минут показать все основные события произведения.

– Но потом я решил, что это будет скорее некая акция, а не спектакль, – говорит Филипп Шкаев. – А вот «Недоросль» хорошо умещается в урок. При этом сохраняется фабула и все идеи произведения. Кроме того, это очень важная пьеса для русского театра. А в школе, можно сказать, что человек входит в мир драматургии именно через «Недоросль», эта история очень интересна и актуальна.

12+