Мария Корзина
13.03.2023 08:33
Победила в номинации технической направленности в региональном этапе всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям»
Победила в номинации технической направленности в региональном этапе всероссийского конкурса «Сердце отдаю детям»
– У педагогов дополнительного образования есть свой конкурс «Сердце отдаю детям». В нем представлено много направлений, одно из них – педагог технического профиля.
Педагогом работаю с 2017 года на базе Заостровской средней школы и «Кванториума» школы № 77. Детям преподаю четыре предмета: «3D-моделирование», «Робототехника», «Программирование» и «Финансовая грамотность».
По требованиям конкурса необходимо было предоставить одну из своих учебных рабочих программ и выбрать одну дисциплину. По итогу решила показать «3D-моделирование» (3D-ручка). Это был мой первый опыт, который я приобрела в сфере дополнительного образования. По этой дисциплине у меня больше всего учебных наработок, поэтому и решила поделиться ими в рамках конкурса.
С помощью 3D-ручки можно создавать как плоские рисунки и целые картины, так и объемные объекты. Так, на каждый праздник мы с ребятами при помощи 3D-ручки делаем подарки мамам, папам, бабушкам, дедушкам. Потом их можем еще и распечатать с помощью 3D-принтера. А также еще одно назначение 3D-ручки – это создание быстрых прототипов. То есть можно что-то быстро нарисовать – какой-то макет или объемный объект, что может даже и студентам пригодиться. На базе школы у меня занимаются ребята со второго класса. А вообще, осваивать 3D-ручку можно и раньше, даже лет с шести-семи.
Научиться пользоваться 3D-ручкой у меня просят и родители. Кстати, взрослым освоить это порой сложнее, чем детям. Я проводила для них мастер-класс – и в отличие от школьников, они боятся пробовать что-то новое. То есть взрослые действуют с осторожностью, часто уточняя, все ли они делают правильно. Дети в этом плане смелее.
– У педагогов дополнительного образования есть свой конкурс «Сердце отдаю детям». В нем представлено много направлений, одно из них – педагог технического профиля.
Педагогом работаю с 2017 года на базе Заостровской средней школы и «Кванториума» школы № 77. Детям преподаю четыре предмета: «3D-моделирование», «Робототехника», «Программирование» и «Финансовая грамотность».
По требованиям конкурса необходимо было предоставить одну из своих учебных рабочих программ и выбрать одну дисциплину. По итогу решила показать «3D-моделирование» (3D-ручка). Это был мой первый опыт, который я приобрела в сфере дополнительного образования. По этой дисциплине у меня больше всего учебных наработок, поэтому и решила поделиться ими в рамках конкурса.
С помощью 3D-ручки можно создавать как плоские рисунки и целые картины, так и объемные объекты. Так, на каждый праздник мы с ребятами при помощи 3D-ручки делаем подарки мамам, папам, бабушкам, дедушкам. Потом их можем еще и распечатать с помощью 3D-принтера. А также еще одно назначение 3D-ручки – это создание быстрых прототипов. То есть можно что-то быстро нарисовать – какой-то макет или объемный объект, что может даже и студентам пригодиться. На базе школы у меня занимаются ребята со второго класса. А вообще, осваивать 3D-ручку можно и раньше, даже лет с шести-семи.
Научиться пользоваться 3D-ручкой у меня просят и родители. Кстати, взрослым освоить это порой сложнее, чем детям. Я проводила для них мастер-класс – и в отличие от школьников, они боятся пробовать что-то новое. То есть взрослые действуют с осторожностью, часто уточняя, все ли они делают правильно. Дети в этом плане смелее.